Éveil Musical

Eveil musical pour les enfants de 3 à 6 ans

A la fois ludique et éducatif, ce cours permet d'aborder les domaines suivants:

• Eveiller la curiosité musicale

• Développer la capacité d'attention, la concentration

• Apprendre à écouter, identifier et reproduire des sons

• Mise en situation musicale et rythmique

• Développer l'imaginaire

• Apprendre à se servir des petits instruments de musique et développer la souplesse du geste

• Apprendre des chants et des contines

• Découverte des notes

• Développer la création musicale

• Vivre la musique ensemble

Un spectacle est préparé pendant une partie des cours du dernier trimestre et présenté aux parents en fin d'année.

Tarifs

Effectif des groupes : de 4 à 8 enfants
Tarifs : 360 euros/an, réglables en trois versements de 120 euros
Durée : 45 mn

Nous vous attendons tous les mercredis

Les cours sont données dans les respect du calendrier scolaire (Académie de Montpellier)

Lucille Guiguen
lauref.2015@laposte.net
07 82 80 34 60

Lucille Guiguen

• Études au CNR de Grenoble (obtention du CEM)

• Conservatoires de la ville de Paris: 1ers prix violon et de musique de chambre

• CNR Aubervilliers La Courneuve: obtention du DEM

• Professeur au conservatoire de Malakoff (violon et éveil musical)
  Départ en Égypte:

• Création de contes musicaux dans le cadre de plusieurs festivals

• Intervenante en milieux scolaires

• Enseignante (violon et éveil musical) au centre culturel suisse du Caire

• Titulaire de Diplôme d'Etat de Professeur de Musique (D.E)

Contrairement aux idées répandues, même chez de nombreux enseignants, l'éveil musical n'est pas destiné uniquement aux enfants en bas âge. Comme son nom l'indique, l'éveil musical permet à une personne de tout âge, de découvrir, de pénétrer la musique en son coeur et avant tout par son écoute. L'éveil musical favorise la sensibilité et permet une perception plus aiguë des différentes données que suggère son apprentissage.

Chez les enfants en bas âge, l'éveil musical doit solliciter la communication et la curiosité. Il facilite également le développement du langage musical par la voix et le corps. Il doit être avant tout ludique et susciter plutôt qu'imposer. Les notions de plaisir et de jeu sont importantes et doivent être basées sur un programme pédagogique précis. Celui-ci doit toujours laisser une place d'interactivité et de créativité entre le(s) élève(s) et l'enseignant. Le travail en collectif apporte une dynamique et diminue l'inhibition.

Apprendre à se transformer en vent, à danser comme le feu, à jouer la petite musique de la pluie, de la lune, de la mer , du chant des oiseaux ...
Apprendre à ses oreilles à tout reconnaitre
Laisser son coeur battre au rythme de chaque mélodie
Laisser son corps et ses mains devenir des >magiciens qui sauront bientôt faire vibrer etchanter tous les instruments de musique
L'éveil musical apportera à l'enfant une ouverture sur l'imaginaire propice à la pratique d'un instrument.

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